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sexta-feira, 26 de outubro de 2012

EXERCÍCIOS PARA 6º / 7º ANO


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1) Leia o texto e responda as questões.


Era uma vez... numa terra muito distante...uma princesa linda, independente e cheia de auto-estima.
Ela se deparou com uma rã enquanto contemplava a natureza e pensava em como o maravilhoso lago do seu castelo era relaxante e ecológico...  
Então, a rã pulou para o seu colo e disse: linda princesa, eu já fui um príncipe muito bonito.
Uma bruxa má lançou-me um encanto e transformei-me nesta rã asquerosa.    
Um beijo teu, no entanto, há de me transformar de novo num belo príncipe e poderemos casar e constituir lar feliz no teu lindo castelo. A tua mãe poderia vir morar conosco e tu poderias preparar o meu jantar, lavar as minhas roupas, criar os nossos filhos e seríamos felizes para sempre...    
Naquela noite, enquanto saboreava pernas de rã sautée, acompanhadas de um cremoso molho acebolado e de um finíssimo vinho branco, a princesa sorria, pensando consigo mesma:
- Eu, hein?... nem morta!

a) Qual é o assunto do texto?  
 _____________________________

b) O texto acima é?          
v  (    ) uma fábula
v  (    ) uma crônica
v  (    ) uma história de amor

c) O texto acima mostra um fato:
v  (    ) real, que ocorreu há muitos séculos.
v  (    ) ficcional, recriando o cotidiano de algum personagem.
v  (    ) que ocorria sempre na vida das princesas

d) Transcreva do texto um trecho em que o autor:

v  Descreve algo: 
___________________________________

v  tem um desejo:
 __________________________________

v  debocha de algo produzindo humor: 
__________________________________



2 – Reescreva as orações abaixo, fazendo as concordâncias necessárias.

a)  Ela pediu licença para passar.
__________________________________

b) O senador aprovou uma lei.
__________________________________

c) A viagem foi fantástica!
__________________________________

d) O esporte é uma fonte de saúde.
___________________________________

3 - Leia o texto seguinte:

Hoje – e já há muito, muito tempo – eu não trocaria o Brasil por nenhuma espécie de “paraíso terrestre” em qualquer outra parte do mundo. Eu costumava viajar muito. (E note-se que eu viajei muito, vi muitos países, coisas bonitas e interessantes...) E, no Brasil, não gostaria de viver em qualquer outro lugar a não ser em São Paulo, essa “Paulicéia Desvairada”, essa megalópole caótica, fervilhante, dinâmica – e sim, muito linda, onde cresci, estudei e lancei minhas raízes. E onde espero descansar, onde esperarei a minha hora chegar.

BELINKY, Tatiana.Transplante de menina – Da Rua dos Navios à Rua Jaguaribe. Rio de janeiro: Agir, 1989, p. 12.

a) Retire do texto duas expressões de tempo:

__________________________________
__________________________________

b) Associe os seguintes verbos aos seus tempos:
a) esperarei:                                    (    ) presente
b) costumava:                                 (    ) pretérito perfeito
c) espero:                                        (    ) futuro do pretérito
d) trocaria:                                       (    ) pretérito imperfeito
e) viajei:                                           (    ) futuro do pretérito
c) Separe quatro adjetivos presentes no texto.
_________________________________________

d) . Mesmo que você não saiba exatamente o que significa megalópole, poderá dizer por que São Paulo é chamada assim pela autora?
_________________________________________

e) Retire dois substantivos próprios do texto.
 _________________________________________


quinta-feira, 9 de agosto de 2012

Avaliação de Português - 9º Ano

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1 – Leia o texto:
A VERDADE

A porta da verdade estava aberta, mas só deixava passar meia pessoa de cada vez. Assim não era possível atingir toda a verdade, porque a meia pessoa que entrava só trazia o perfil de meia verdade. E sua segunda metade voltava igualmente com meio perfil. E os dois meios perfis não coincidiam. Arrebentaram a porta. Derrubaram a porta. Chegaram a um lugar luminoso onde a verdade esplendia seus fogos.  Era dividida em duas metades, diferentes uma da outra.
Chegou-se a discutir qual a metade mais bela. As duas eram totalmente belas. Mas carecia optar. Cada um optou conforme seu capricho, sua ilusão, sua miopia.

a) Comente o assunto do texto. (faça uma reflexão)
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b) Que tipo de linguagem é usada no texto?
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c) Analise a frase “Cada um optou conforme seu capricho, sua ilusão, sua miopia.” Referente ao assunto do texto, o que o autor quer dizer com isso?
______________________________________________________________________________
d) Qual a sua opinião sobre as meias verdades?
______________________________________________________________________________

2 – Leia o texto:
PRECISA-SE DE UM AMIGO

Não precisa ser homem, basta ser humano, ter sentimentos.
Não é preciso que seja de primeira mão, nem imprescindível, que seja de segunda mão.
Não é preciso que seja puro, ou todo impuro, mas não deve ser vulgar.
Pode já ter sido enganado ( todos os amigos são enganados).
Deve sentir pena das pessoas tristes e compreender o imenso vazio dos solitários.
Deve gostar de crianças e lastimar aquelas que não puderam nascer.
Deve amar o próximo e respeitar a dor que todos levam consigo.
Tem que gostar de poesia, dos pássaros, do por do sol e do canto dos ventos.
E seu principal objetivo de ser o de ser amigo.
Precisa-se de um amigo que faça a vida valer a pena, não porque a vida é bela, mas por já se ter um amigo.
Precisa-se de um amigo que nos bata no ombro, sorrindo ou chorando, mas que nos chame de amigo.
Precisa-se de um amigo para ter-se a consciência de que ainda se vive.

Carlos Drummond de Andrade
No poema de Carlos Drummond de Andrade  há:

a) uma oração coordenada assindética.        __________________________________________________________________________
b) uma oração coordenada sindética adversativa:
__________________________________________________________________________
c) Uma oração coordenada sindética aditiva:
__________________________________________________________________________

3 – Leia esse provérbio oriental:    

"Com cinco anos, teu filho é teu ditador;
com dez, teu escravo;
com quinze, tua própria imagem;
e depois, teu amigo ou teu inimigo".
                           
No provérbio há
a) (   )  oração coordenada sindética aditiva
b) (   )  oração coordenadas sindética explicativa
c) (   ) oração coordenada sindética  adversativa
d) (   ) Oração coordenada sindética alternativa.

4 – Associe as orações sindéticas destacadas com o valor semântico que elas apresentam:
a) alternância
b) conclusão
c) oposição
d) explicação
e) adição


1-  (    ) Rogério adoça goleada, mas tira a cereja.
2 - (    ) Senado define nomes e CPI começa hoje.
3 – (    ) Quer esteja errado , quer não esteja correto, você não assistirá as aulas.
4 – (    ) Estudamos muito, por isso resolvemos facilmente os exercícios.
5 – (    ) Ele não trabalhou como deveria, logo foi demitido.
6 – (    ) Ele gosta de crianças, mas não suporta seu choro.
7 – (    ) Ou faz a tarefa, ou não irá ao cinema.
8 – (    ) levantei mais cedo e cheguei cedo ao serviço.
9 – (    ) não faça barulho, pois o bebê está dormindo.
10  (    ) Ora está de bom humor ora está chateado.

5 - Considerando a relação lógica existente entre os dois segmentos dos provérbios abaixo citados, o espaço pontilhado NÃO poderá ser corretamente preenchido pela conjunção mas, apenas em:
a)      Morre o homem, (...) fica a fama.
b)      Reino com novo rei, (...) povo com nova lei.
c)      Por fora bela viola, (...) por dentro pão bolorento.
d)      Amigos, amigos! (...) negócios à parte.
e)      A palavra é de prata, (...) o silêncio é de ouro.

6 - Coloque PS para período simples e PC para período composto:
a) (      ) Eu leio muitos livros e assisto a muitos filmes.
b) (      ) Não existe nenhum provérbio errado, todos são sábios.
c) (      )  Acredito que viajarei mês que vem.
d) (      ) Não gostei do seu trabalho.
e) (      )  Me atrasei .

7 –  Leia a charge.

a)  Justifique o título dado à charge “ Evolução”.
____________________________________________________________________________
b) “Evolução” Pode ser classificada como uma
                                  (   ) Oração                                                    (   ) Frase

c)  Em relação a oração “ A solução está na escola” Escreva um parágrafo referente ao que você vê na charge. Expresse sua opinião.
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BOM  TRABALHO!


segunda-feira, 11 de junho de 2012

Prova de Português - 5ª série / 6º ano


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COMUNICADO AOS CONSUMIDORES

    Vimos a público para esclarecer ao consumidor as questões levantadas no programa Fantástico de 19 de agosto e detalhadas no Jornal Nacional de 22 de agosto, referentes à redução de peso em alguns de nossos produtos. Para que não fiquem dúvidas quanto às medidas tomadas pela empresa, informamos que:
TODAS AS ALTERAÇÕES EM NOSSOS PRODUTOS FORAM ACOMPANHADAS PELA REDUÇÃO DE SEUS RESPECTIVOS PREÇOS. 
 Leite em pó tradicional: em setembro de 2000, houve uma redução no peso do produto de 454 gramas para 400 gramas, para acompanhar o peso adotado pelo mercado. O preço do produto foi reduzido em 11%.
    Biscoitos Wafer: em janeiro de 1999, houve uma redução no peso de nossa linha de biscoitos Wafer de 200 gramas para 150 gramas. Essa redução foi comunicada ao consumidor por meio de cartazes explicativos no ponto-de-venda.
    Nesse caso também, o preço do produto foi reduzido em 20%. Mais uma vez, reforçamos nosso
compromisso de respeito absoluto pelo consumidor com produtos de alta qualidade e valor nutritivo.

(Texto adaptado de Comunicado aos consumidores, publicado na Folha de S. Paulo, p.A-5)

1) Qual é a finalidade do texto? A quem ele é dirigido?
a)    A finalidade é informar e se dirige aos doutores.
b)    A finalidade é relatar mudanças e se dirige aos nutricionistas.
c)    A finalidade é informar e se dirige aos consumidores.
d)    O texto é informativo e se dirige aos publicitários
e)    Todas as alternativas estão correta.

2) O que motivou a empresa a publicar o comunicado?
a)    As questões levantadas em programa de TV referente a redução de peso em alguns produtos.
b)    O motivo foi o peso do biscoito wafer que aumentou.
c)    A empresa foi caluniada por diminuir o peso de todos os seus produtos.
d)    A empresa se sentiu traída pelos seus consumidores.
e)    As alternativas a e c estão corretas.

3) Qual dos dois programas de televisão deu mais informações sobre a redução do peso dos produtos?
a)    O fantástico.
b)    O Jornal da Globo.
c)    O Jornal Nacional.
d)    O Balanço geral.
e)    O Jornal Hoje.

4) Para atingir os objetivos a que se propõe, de que outras maneiras a empresa poderia divulgar seu
comunicado?
a)    Via correio para todos os consumidores
b)    Via e-mail para todos os consumidores brasileiros.
c)    Via fax para todos os consumidores.
d)    Colocando cartazes em todo o país.
e)    Em revistas, jornais e nas embalagens dos produtos.

5 – Assinale a alternativa correta analisando o tempo verbal.

a)    Foi ( Presente)
b)    Informamos ( Futuro)
c)    Queria (Presente)
d)    Gostarei (Futuro )
e)    Estudarei (Pretérito perfeito)

6 - Assinale a alternativa correta referente a concordância.
a)    Nos compramo os prédio.
b)    Achamos grande tesouros.
c)    Fomos a seus encontro.
d)    Lamentamos suas perda.
e)    Teremos confiança em todos vocês.

7 – Escolha uma sequência de adjetivos.
a)    Maravilhoso, grande, montanha, gelado.
b)    Lindo, gordo, baixo, inteligente.
c)    Tecnologia, vitória, gigante, chato.
d)    Alto, vermelho, neve, levado.
e)    Monte, caramelo, azulado, velho.

8 - Assinale a alternativa onde há apenas substantivos.
a)    Jardim, loira, janela, amarelado.
b)    Bahia, Japão, máquina, fino.
c)    Tapete, borracha, curto, cinza.
d)    Apagador, mesa, cadeira, Cambuí.
e)    Ana, gato, simpático, feliz.

GABARITO

1 – C
2 – A
3 – C
4 – E
5 – D
6 – E
7 – B
8 – D

quarta-feira, 7 de março de 2012

Vocação. Qual é a sua?

Atividade para  o Ensino médio - Redação

                
  Vocação. Qual é a sua?  


Escreva um texto expondo sua posição a esse respeito.
Para isso use os tópicos abaixo. 
(não responda às questões, exponha-as através de um texto)
 Use os tópicos como referência. 


  • O que você pretende fazer?
  • Por que escolheu essa área?
  • Inspirou-se em que? 
  • Já sabe tudo a respeito? 
  •  O que pretende conquistar? 
  •  O que significa “estar no topo” para você?
  •  Como pretende chegar lá?
Dê um título ao seu texto. Componha no mínimo três parágrafos. (mínimo de 15 linhas, máximo de 30 linhas.