EXERCICIOS PARA 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

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1 - Assinale a alternativa cujo encontro vocálico e classificado como hiato:
a) cacau      b) caixa     c) rainha       d) mediu       e) gratuito
 
2- Marque a alternativa cuja palavra foi acentuada por ser considerada proparoxítona:
a) album       b) oasis      c) orfa      d) miope     e) carater
 
3- Apresenta erro de acentuação:  
a) possui       b) caju       c) impar   d) vírus     e) textil
 
4- Marque a alternativa que apresenta erro quanto a separação silábica:
a) pneu-ma-ti-co
b) op-cao
c) nup-ci-al
d) subs-cre-ver
e) bis-a-vo

5- A quantidade de silabas da palavra quais corresponde a:  
a) 1   b) 2    c)3     d) 4   e) 5
 
6- Marque a alternativa cujo emprego da letra x esta incorreto
a) vexame b) xicara c) engraxar d) xicote e) lagartixa
 
7- Era uma vez um menino triste, magro e barrigudinho.  Retire dessa frase:
Um artigo indefinido:____________________________
Um substantivo:_______________________________
Três adjetivos:________________________________
 
8- “Olhar de tristeza, de mágoa, desilusão...Olhar de apatia, tédio, solidão...”
As palavras destacadas acima (de) são:
a) Preposições.
b) Verbos.
c) Adjetivos.
d) Substantivos.

9- Dentre os verbos abaixo, marque aquele que e enquadrado como de 1ª conjugação: 
a) colorir       b) cantar      c) vender      d) partir     e) compor
 
10- A palavra inoportuno tem como antônimo:
a) desapropriado   b) inadequado   c) conveniente  d) desanimado  e) abrandado

Gabarito: 1- c –/2- d / 3- b / 4- e /5- a /6-d /7- UMA - UM, MENINO, TRISTE, MAGRO E BARRIGUDINHO – 8- a / 9-b / 10-c

Havia ou haviam?

Havia ou haviam?

Sempre é bom lembrar que o verbo “haver”, quando empregado no sentido de “existir” ou de “ocorrer”, é impessoal. Isso quer dizer que deve ser conjugado apenas na terceira pessoa do singular, qualquer que seja o tempo (há, houve, havia, houvera, houver, houvesse etc.).

O mesmo vale para os auxiliares do verbo “haver” em construções do tipo “deve haver”, “pode haver”, “vai haver”, “há de haver” etc. No fragmento abaixo, o redator tratou como sujeito aquilo que é objeto direto:

No seu bolso, os policiais da Deatur encontraram outros dois relógios de luxo, da marca Rolex. Na casa dele, haviam outros 14 relógios.

Como nessa acepção não admite sujeito, o verbo “haver” deve permanecer no singular:

No seu bolso, os policiais da Deatur encontraram outros dois relógios de luxo, da marca Rolex. Na casa dele, havia outros 14 relógios.

O verbo “haver” pode admitir o sujeito, mas isso geralmente ocorre em situações formais (“Nunca houveram o que perderam”, “Não houvemos o resultado pretendido” etc.). Entre as menos formais (e mais frequentes) estão aquelas em que é empregado como auxiliar: “Eu hei de vencer”, “Eles haverão de entender isso em algum dia”, “Eles haviam chegado antes do anoitecer” etc.

Fonte:

 Por Thaís Nicoleti

http://educacao.uol.com.br/dicas-portugues/havia-ou-haviam.jhtm

Qual o correto " Eu tinha pego ou pegado"?

 Tinha pegado ou tinha pego ?

 Foi pego ou foi pegado ? 

Havia pego ou havia pegado ?

 Está salvo ou está salvado ?

 

Os verbos pegar e salvar são abundantes, ou seja, possuem dois particípios:

1) O particípio regular, terminado em -ado ou em - ido, que deve ser usado na voz ativa, quando houver como auxiliar o verbo ter ou o verbo haver;

2) O particípio irregular, com várias terminações, que deve ser usado na voz passiva, quando houver como auxiliar o verbo ser ou o verbo estar.

Então o certo é:

•  Tinha pegado.
•  Foi pego.
•  Havia pegado.
•  Está salvo.

EXERCÍCIOS PARA 6º / 7º ANO

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1) Leia o texto e responda as questões.

Era uma vez... numa terra muito distante...uma princesa linda, independente e cheia de auto-estima.
Ela se deparou com uma rã enquanto contemplava a natureza e pensava em como o maravilhoso lago do seu castelo era relaxante e ecológico...  
Então, a rã pulou para o seu colo e disse: linda princesa, eu já fui um príncipe muito bonito.
Uma bruxa má lançou-me um encanto e transformei-me nesta rã asquerosa.    
Um beijo teu, no entanto, há de me transformar de novo num belo príncipe e poderemos casar e constituir lar feliz no teu lindo castelo. A tua mãe poderia vir morar conosco e tu poderias preparar o meu jantar, lavar as minhas roupas, criar os nossos filhos e seríamos felizes para sempre...    
Naquela noite, enquanto saboreava pernas de rã sautée, acompanhadas de um cremoso molho acebolado e de um finíssimo vinho branco, a princesa sorria, pensando consigo mesma:
- Eu, hein?... nem morta!

 Luiz Fernando Veríssimo

a) Qual é o assunto do texto?  
 _____________________________

b) O texto acima é?          

v  (    ) uma fábula

v  (    ) uma crônica

v  (    ) uma história de amor

c) O texto acima mostra um fato:

v  (    ) real, que ocorreu há muitos séculos.

v  (    ) ficcional, recriando o cotidiano de algum personagem.

v  (    ) que ocorria sempre na vida das princesas

d) Transcreva do texto um trecho em que o autor:

v  Descreve algo: 
___________________________________

v  tem um desejo:
 __________________________________

v  debocha de algo produzindo humor: 
__________________________________

2 – Reescreva as orações abaixo, fazendo as concordâncias necessárias.

a)  Ela pediu licença para passar.

__________________________________

b) O senador aprovou uma lei.

__________________________________

c) A viagem foi fantástica!

__________________________________

d) O esporte é uma fonte de saúde.

___________________________________

3 - Leia o texto seguinte:

Hoje – e já há muito, muito tempo – eu não trocaria o Brasil por nenhuma espécie de “paraíso terrestre” em qualquer outra parte do mundo. Eu costumava viajar muito. (E note-se que eu viajei muito, vi muitos países, coisas bonitas e interessantes...) E, no Brasil, não gostaria de viver em qualquer outro lugar a não ser em São Paulo, essa “Paulicéia Desvairada”, essa megalópole caótica, fervilhante, dinâmica – e sim, muito linda, onde cresci, estudei e lancei minhas raízes. E onde espero descansar, onde esperarei a minha hora chegar.

BELINKY, Tatiana.Transplante de menina – Da Rua dos Navios à Rua Jaguaribe. Rio de janeiro: Agir, 1989, p. 12.

a) Retire do texto duas expressões de tempo:

__________________________________
__________________________________

b) Associe os seguintes verbos aos seus tempos:

a) esperarei:                                    (    ) presente
b) costumava:                                 (    ) pretérito perfeito
c) espero:                                        (    ) futuro do pretérito

d) trocaria:                                       (    ) pretérito imperfeito

e) viajei:                                           (    ) futuro do pretérito

c) Separe quatro adjetivos presentes no texto.

_________________________________________

d) . Mesmo que você não saiba exatamente o que significa megalópole, poderá dizer por que São Paulo é chamada assim pela autora?

_________________________________________

e) Retire dois substantivos próprios do texto.

 _________________________________________

Avaliação de Português - 9º Ano

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1 – Leia o texto:

A VERDADE

A porta da verdade estava aberta, mas só deixava passar meia pessoa de cada vez. Assim não era possível atingir toda a verdade, porque a meia pessoa que entrava só trazia o perfil de meia verdade. E sua segunda metade voltava igualmente com meio perfil. E os dois meios perfis não coincidiam. Arrebentaram a porta. Derrubaram a porta. Chegaram a um lugar luminoso onde a verdade esplendia seus fogos.  Era dividida em duas metades, diferentes uma da outra.

Chegou-se a discutir qual a metade mais bela. As duas eram totalmente belas. Mas carecia optar. Cada um optou conforme seu capricho, sua ilusão, sua miopia.

a) Comente o assunto do texto. (faça uma reflexão)

_____________________________________________________________________________

b) Que tipo de linguagem é usada no texto?

_____________________________________________________________________________

c) Analise a frase “Cada um optou conforme seu capricho, sua ilusão, sua miopia.” Referente ao assunto do texto, o que o autor quer dizer com isso?

______________________________________________________________________________

d) Qual a sua opinião sobre as meias verdades?
______________________________________________________________________________

2 – Leia o texto:

PRECISA-SE DE UM AMIGO

Não precisa ser homem, basta ser humano, ter sentimentos.

Não é preciso que seja de primeira mão, nem imprescindível, que seja de segunda mão.

Não é preciso que seja puro, ou todo impuro, mas não deve ser vulgar.

Pode já ter sido enganado ( todos os amigos são enganados).

Deve sentir pena das pessoas tristes e compreender o imenso vazio dos solitários.

Deve gostar de crianças e lastimar aquelas que não puderam nascer.

Deve amar o próximo e respeitar a dor que todos levam consigo.

Tem que gostar de poesia, dos pássaros, do por do sol e do canto dos ventos.

E seu principal objetivo de ser o de ser amigo.

Precisa-se de um amigo que faça a vida valer a pena, não porque a vida é bela, mas por já se ter um amigo.

Precisa-se de um amigo que nos bata no ombro, sorrindo ou chorando, mas que nos chame de amigo.

Precisa-se de um amigo para ter-se a consciência de que ainda se vive.

Carlos Drummond de Andrade

No poema de Carlos Drummond de Andrade  há:

a) uma oração coordenada assindética.        __________________________________________________________________________

b) uma oração coordenada sindética adversativa:

__________________________________________________________________________

c) Uma oração coordenada sindética aditiva:

__________________________________________________________________________

3 – Leia esse provérbio oriental:    

"Com cinco anos, teu filho é teu ditador;

com dez, teu escravo;

com quinze, tua própria imagem;

e depois, teu amigo ou teu inimigo".

                           

No provérbio há

a) (   )  oração coordenada sindética aditiva

b) (   )  oração coordenadas sindética explicativa

c) (   ) oração coordenada sindética  adversativa

d) (   ) Oração coordenada sindética alternativa.

4 – Associe as orações sindéticas destacadas com o valor semântico que elas apresentam:

a) alternância

b) conclusão

c) oposição

d) explicação

e) adição

1-  (    ) Rogério adoça goleada, mas tira a cereja.

2 - (    ) Senado define nomes e CPI começa hoje.

3 – (    ) Quer esteja errado , quer não esteja correto, você não assistirá as aulas.

4 – (    ) Estudamos muito, por isso resolvemos facilmente os exercícios.

5 – (    ) Ele não trabalhou como deveria, logo foi demitido.

6 – (    ) Ele gosta de crianças, mas não suporta seu choro.

7 – (    ) Ou faz a tarefa, ou não irá ao cinema.

8 – (    ) levantei mais cedo e cheguei cedo ao serviço.

9 – (    ) não faça barulho, pois o bebê está dormindo.

10  (    ) Ora está de bom humor ora está chateado.

5 - Considerando a relação lógica existente entre os dois segmentos dos provérbios abaixo citados, o espaço pontilhado NÃO poderá ser corretamente preenchido pela conjunção mas, apenas em:

a)      Morre o homem, (...) fica a fama.

b)      Reino com novo rei, (...) povo com nova lei.

c)      Por fora bela viola, (...) por dentro pão bolorento.

d)      Amigos, amigos! (...) negócios à parte.

e)      A palavra é de prata, (...) o silêncio é de ouro.

6 - Coloque PS para período simples e PC para período composto:

a) (      ) Eu leio muitos livros e assisto a muitos filmes.

b) (      ) Não existe nenhum provérbio errado, todos são sábios.

c) (      )  Acredito que viajarei mês que vem.

d) (      ) Não gostei do seu trabalho.

e) (      )  Me atrasei .

7 –  Leia a charge.

a)  Justifique o título dado à charge “ Evolução”.

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b) “Evolução” Pode ser classificada como uma

                                  (   ) Oração                                                    (   ) Frase

c)  Em relação a oração “ A solução está na escola” Escreva um parágrafo referente ao que você vê na charge. Expresse sua opinião.

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BOM  TRABALHO!