quinta-feira, 9 de agosto de 2012

Avaliação de Português - 9º Ano

1 – Leia o texto:
A VERDADE

A porta da verdade estava aberta, mas só deixava passar meia pessoa de cada vez. Assim não era possível atingir toda a verdade, porque a meia pessoa que entrava só trazia o perfil de meia verdade. E sua segunda metade voltava igualmente com meio perfil. E os dois meios perfis não coincidiam. Arrebentaram a porta. Derrubaram a porta. Chegaram a um lugar luminoso onde a verdade esplendia seus fogos.  Era dividida em duas metades, diferentes uma da outra.
Chegou-se a discutir qual a metade mais bela. As duas eram totalmente belas. Mas carecia optar. Cada um optou conforme seu capricho, sua ilusão, sua miopia.

a) Comente o assunto do texto. (faça uma reflexão)
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b) Que tipo de linguagem é usada no texto?
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c) Analise a frase “Cada um optou conforme seu capricho, sua ilusão, sua miopia.” Referente ao assunto do texto, o que o autor quer dizer com isso?
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d) Qual a sua opinião sobre as meias verdades?
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2 – Leia o texto:
PRECISA-SE DE UM AMIGO

Não precisa ser homem, basta ser humano, ter sentimentos.
Não é preciso que seja de primeira mão, nem imprescindível, que seja de segunda mão.
Não é preciso que seja puro, ou todo impuro, mas não deve ser vulgar.
Pode já ter sido enganado ( todos os amigos são enganados).
Deve sentir pena das pessoas tristes e compreender o imenso vazio dos solitários.
Deve gostar de crianças e lastimar aquelas que não puderam nascer.
Deve amar o próximo e respeitar a dor que todos levam consigo.
Tem que gostar de poesia, dos pássaros, do por do sol e do canto dos ventos.
E seu principal objetivo de ser o de ser amigo.
Precisa-se de um amigo que faça a vida valer a pena, não porque a vida é bela, mas por já se ter um amigo.
Precisa-se de um amigo que nos bata no ombro, sorrindo ou chorando, mas que nos chame de amigo.
Precisa-se de um amigo para ter-se a consciência de que ainda se vive.

Carlos Drummond de Andrade
No poema de Carlos Drummond de Andrade  há:

a) uma oração coordenada assindética.        __________________________________________________________________________
b) uma oração coordenada sindética adversativa:
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c) Uma oração coordenada sindética aditiva:
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3 – Leia esse provérbio oriental:    

"Com cinco anos, teu filho é teu ditador;
com dez, teu escravo;
com quinze, tua própria imagem;
e depois, teu amigo ou teu inimigo".
                           
No provérbio há
a) (   )  oração coordenada sindética aditiva
b) (   )  oração coordenadas sindética explicativa
c) (   ) oração coordenada sindética  adversativa
d) (   ) Oração coordenada sindética alternativa.

4 – Associe as orações sindéticas destacadas com o valor semântico que elas apresentam:
a) alternância
b) conclusão
c) oposição
d) explicação
e) adição


1-  (    ) Rogério adoça goleada, mas tira a cereja.
2 - (    ) Senado define nomes e CPI começa hoje.
3 – (    ) Quer esteja errado , quer não esteja correto, você não assistirá as aulas.
4 – (    ) Estudamos muito, por isso resolvemos facilmente os exercícios.
5 – (    ) Ele não trabalhou como deveria, logo foi demitido.
6 – (    ) Ele gosta de crianças, mas não suporta seu choro.
7 – (    ) Ou faz a tarefa, ou não irá ao cinema.
8 – (    ) levantei mais cedo e cheguei cedo ao serviço.
9 – (    ) não faça barulho, pois o bebê está dormindo.
10  (    ) Ora está de bom humor ora está chateado.

5 - Considerando a relação lógica existente entre os dois segmentos dos provérbios abaixo citados, o espaço pontilhado NÃO poderá ser corretamente preenchido pela conjunção mas, apenas em:
a)      Morre o homem, (...) fica a fama.
b)      Reino com novo rei, (...) povo com nova lei.
c)      Por fora bela viola, (...) por dentro pão bolorento.
d)      Amigos, amigos! (...) negócios à parte.
e)      A palavra é de prata, (...) o silêncio é de ouro.

6 - Coloque PS para período simples e PC para período composto:
a) (      ) Eu leio muitos livros e assisto a muitos filmes.
b) (      ) Não existe nenhum provérbio errado, todos são sábios.
c) (      )  Acredito que viajarei mês que vem.
d) (      ) Não gostei do seu trabalho.
e) (      )  Me atrasei .

7 –  Leia a charge.

a)  Justifique o título dado à charge “ Evolução”.
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b) “Evolução” Pode ser classificada como uma
                                  (   ) Oração                                                    (   ) Frase

c)  Em relação a oração “ A solução está na escola” Escreva um parágrafo referente ao que você vê na charge. Expresse sua opinião.
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BOM  TRABALHO! 

5 comentários:

  1. As atividades postadas aqui são muito interessantes!

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  2. KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK OBRIGADO PROFESSORA MINHA PROVA FOI TOTALMENTE IGUAL A ESSA E EU TIREI 90,00 E VALIA 90,00 RSRSRSRSRS MUITO OBRIGADO AHSUAHSUAHSUAHSUAHSUAH FOI MUITA SORTE ENCONTRAR ESSE BLOG.

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  3. Que bom que pessoas como você ainda acreditam na educação. Te encontrei na Agenda dos Blogs. Estou te seguindo. Meu cantinho é Consultório Psi http://veronicaribeiropsicologa.blogspot.com.br/ e http://www.facebook.com/psicologaveronicaribeiro. Boa semana e Feliz Páscoa.

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  4. Boa Nooite ..
    Euu Amei Essa Prova Pq tuudo que eu tiive pra miim :) Eu Amei Esses Coméntarios Também . Por Quê tudo tee Tudo Sempre Fooi Bêm .. Amei Muuito Essa Foto

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  5. Bom dia Multiplicadora Raquel, desejamos muita paz pra você e a sua família!

    Venho em nome dos EDUCADORES MULTIPLICADORES convidar você a:

    @ Parabenizar os multiplicadores do mês;
    @ Dar as boas vindas aos novos multiplicadores;
    @ Retribuir comentários em sua postagem de publicação (na página índice).

    Multiplicadora, precisamos de sua visita para que o Projeto Educadores Multiplicadores tenha vida e continue crescendo. Contamos com a sua presença! Os Multiplicadores agradecem a gentileza e compreensão. Ah, no mês de junho tem novidade no E.M.

    Excelente sábado, obrigado pela parceria, fiquemos na Paz de Deus e até breve.

    IRIVAN

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